Персональные данные и этика в эру искусственного интеллекта: правовые аспекты цифровизации образования. С. 53-55

DOI 10.25799/NI.2025.65.93.010

EDN DXPGJQ

УДК 342.7:004.8 

Государственно-правовые отношения

Здесь представлены только метаданные статьи

М.А. Бочанов,

кандидат политических наук, доцент кафедры политологии факультета социальных наук и массовых коммуникаций, Финансовый университет при Правительстве РФ Россия, Москва max8797@list.ru 

В статье рассматриваются ключевые направления совершенствования правового регулирования технологий искусственного интеллекта в образовании, анализируются международные подходы и предлагаются возможные пути развития российского законодательства в данной сфере. Особое внимание уделено противоречиям между технологическим прогрессом и правами на приватность, свободу выражения мнений и защиту от дискриминации, возникающим при использовании алгоритмов анализа поведения учащихся.

Ключевые слова: искусственный интеллект, правовое регулирование, образовательное право, защита персональных данных, конфиденциальность, этика ИИ.

Personal Data and Ethics in the Era of Artificial Intelligence: Legal Aspects of Digitalization of Education

Bochanov M.A.,

Cand. in Political Science, Assoc. Prof. of Political Science Department, Faculty of Social Sciences and Mass Communications, Financial University under the Government of Russian Federation Russia, Moscow max8797@list.ru 

The article examines key areas for improving the legal regulation of artificial intelligence technologies in education, analyzes international approaches, and suggests possible ways to develop Russian legislation in this area. Particular attention is paid to the contradictions between technological progress and the rights to privacy, freedom of expression, and protection from discrimination that arise when using algorithms to analyze student behavior.

Keywords: artificial intelligence, legal regulation, educational law, personal data protection, confidentiality, AI ethics.